Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bildplanering årskurs 5

Skapad 2020-01-14 16:17 i Ringstorpsskolan Helsingborg
Grundskola 5 Bild
Bild ska vara lustfyllt och ge mersmak för att skapa. Alla kan göra fina och personliga verk genom att våga prova. Vi har olika tekniker och material och verktyg till vår hjälp och så behövs förstås din fantasi och ditt mod!

Innehåll

Undervisningens innehåll:

 

 *Vi fortsätter arbeta med ämnets baskunskaper såsom:

Linjer och former.

Färglära - primär- och sekundärfärger, komplementfärger, kalla och varma färger, blanda nyanser, neutrala och tertiära färger. 

 

*Vi framställer bilder med olika tekniker och material och ser hur de skiljer sig åt.

Akvarellfärg

Akrylfärg

Kolteckning

Färgpennor

Tusch - zentangle eller doodling

Oljepastell

Torrpastell

Papier Maché - tredimensionella figurer

Tryck - dotpainting eller prickmålning

Stilleben

Kollage

 

*Bildanalys.

Vi tränar på ord och begrepp som hör till ämnet.

Vi tittar, jämför och samtalar om bilder från konstnärer, reklambranschen, elever och andra som berör det vi jobbar med.

Vi provar att utläsa vad andra vill uttrycka med sina bilder och försöker även förmedla något med våra egna verk.

 

*Utveckla initiativförmågan och självförtroendet att skapa.

Vi provar på metoden "teckna med högra hjärnhalvan".

 

 

Så här kommer vi att arbeta:

 

Genomgångar

Samtal

Bildframställning

Utvärderingar

 

 

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

 

Följande kommer att bedömas:

 

Hur du överför bilduppgiften från idé till färdigt verk.

Hur du planerar ditt arbete och är aktiv på lektionerna.

Din förmåga att använda dig av olika tekniker och material.

Att du använder ord och begrepp som hör till arbetsområdet.

Din förmåga att skapa bilder så att ett budskap framgår.

 

Kopplingar till Läroplanen:

 

  • Syfte
  •  BlSyfte kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 
  •  BlSyfte skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 
  •  BlSyfte undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 
  •  BlSyfte analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 
  • Centralt innehåll
  •  Bl  4-6Bildframställning Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. 
  •  Bl  4-6Bildframställning Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 
  •  Bl  4-6Bildframställning Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. 

  •  Bl  4-6Redskap för bildframställning Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 
  •  Bl  4-6Redskap för bildframställning Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 
  •  Bl  4-6Redskap för bildframställning Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 
  •  Bl  4-6Bildanalys Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap. 
  •  Bl  4-6Bildanalys Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. 
  •  Bl  4-6Bildanalys Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: