Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
2
Sånnaskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 14 januari 2020
I det här arbetsområdet tränar vi hela den analoga klockan.
Du ska efter avslutat arbetsområde kunna:
- mäta tid, läsa av hela den analoga klockan.
- klockan, analog tid
- mäta tid
Du får vara med på genomgångar i klassrummet. Du kommer att få arbeta enskilt och i par/mindre grupp.
Du kommer att få:
- träna dig på att läsa av din klocka samt både enskilt och tillsammans med andra träna klockan genom olika lekar. Du kommer också att få träna detta i din mattebok.
-halvvägs i arbetet kommer du att få göra ett test för att se vad du behöver träna mer på. Där finns också utmaningen att börja med digital tid.
Du får fortlöpande visa dina kunskaper i det dagliga arbetet i matteboken och på stenciler samt genom samtal kring klockan.
Syfte (2)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (1)
Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
Kriterier (2)
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter