Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Klockan

Skapad 2020-01-14 16:19 i Sånnaskolan Kristianstad
Klockan, hela den analoga klockan.
Grundskola 2 Matematik
I det här arbetsområdet tränar vi hela den analoga klockan.

Innehåll

Till eleven:

Du ska efter avslutat arbetsområde kunna:

- mäta tid, läsa av hela den analoga klockan.

 

 

Innehåll

- klockan, analog tid

- mäta tid

 

Genomförande

Du får vara med på genomgångar i klassrummet. Du kommer att få arbeta enskilt och i par/mindre grupp.

Du kommer att få:

- träna dig på att läsa av din klocka samt både enskilt och tillsammans med andra träna klockan genom olika lekar. Du kommer också att få träna detta i din mattebok.

-halvvägs i arbetet kommer du att få göra ett test för att se vad du behöver träna mer på. Där finns också utmaningen att börja med digital tid.

 

Redovisning

Du får fortlöpande visa dina kunskaper i det dagliga arbetet i matteboken och på stenciler samt genom samtal kring klockan. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma   3
  • Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: