Norden

Vi ska arbeta med Norden, hur vi människor påverkar klimatet och även att kunna läsa och tolka kartor!

SYFTE

Syftet med detta arbetsområde är att du som elev ska:

• kunna analysera och göra jämförelser mellan Nordens länder.
• lära dig hantera en kartbok.
• utveckla din förmåga att använda geografins begrepp
• utveckla din läs-och analysförmåga

Undervisningen, centralt innehåll

Ni kommer att få lära er:

•  fakta om Nordens olika länder och hur natur-och kulturlandskapen ser ut.
• var människorna bor och varför.
• att kunna använda kartböcker på ett fungerande sätt.
• ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi

Arbetssätt

Vi kommer att:

• läsa texter både tillsammans och enskilt.
• ha genomgångar och diskussioner.
• använda kartböcker
• olika faktafilmer

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.