Musik vt åk 3

I vår tid förenas musik från skilda kulturer och epoker med andra konstformer i nya uttryck. Du ska delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik.

Våra mål

Efter avslutat område ska du:

• ha analyserat och samtalat om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

• ha kommunicerat egna musikaliska tankar och idéer.

Så här arbetar vi

Vi kommer att:

• arbeta med musikens sammanhang och funktioner genom associationer, tankar, känslor och bilder.
• lyssna på musik som knyter an till elevens vardagliga sammanhang.

Bedömning

Du visar att du når godtagbara kunskaper genom att:

• berätta om dina tankar vid musiklyssning.

• föra enkla resonemang om en musikstil.

• berätta på ett kortfattat sätt om din favoritartist.

   

Du visar att du når mer än godtagbara kunskaper genom att:

• föra utvecklade resonemang om en musikstil.
• berätta på ett utvecklat sätt om din favoritartist.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

Kriterier

• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.
• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.