Språklek ht-19

Vi vill att barnen ska kunna förmedla sina tankar och kunna göra sig förstådd är en av de viktigaste grundstenarna i livet.
Språket ger inte bara en identitet och tillhörighet i en gemenskap. Att tidigt utmana barns språkutveckling på ett lekfullt sätt har visat sig viktigt i ett livslångt lärande.
Under ht -19 har vi jobbat med nya Bornholmsmodelen.

Syfte: Att barnen ska få ett ökat ordförråd och en ökad medvetenhet om skriftspråket.

Metod: 3st 5 åringar träffas och har språklek  på tisdagar

Vi kommer att använd rim och ramsor. Spela ljudlotto. Använda olika begrepp, på - under - över - i.

Bokstäver- skriva sitt namn.Siffror. Olika klassificering: möbler frukter ,grönsaker, fordon.

Vi kommer att använda oss av Bornholmsmodellen : Språksamlingar i förskolan

Vi kommer att läsa böcker och diskutera kring dem .

 Flanomaterial och olika rekvisita  till olika sagor .

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,