Musik åk 7 - Gitarr, sång - v.3-18

Nu är det dags! Under den här perioden kommer vi framförallt att ägna oss åt gitarr och sång. Vi kommer bland annat att lära oss hur man stämmer gitarren, grunderna i ackordspel, att kompa sång och sjunga till gitarrkomp. I denna period ingår också ett lektionspass där vi ser ett avsnitt ur SVT:s dokumentär Det svenska popundret. Perioden avslutas med ett uppspel där vi kompar varandras sång.

Arbetsområdet består av fem lektioner, plus en lektion där vi ser ett avsnitt ur Det svenska popundret (se separat planering):

(Vissa moment i planeringen kan komma att ändras under terminens gång)

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 1: Vi går igenom gitarrens delar, hur den är uppbyggd, och hur man stämmer den. Vi stämmer sedan våra gitarrer och börjar arbeta med låten Knockin' on heaven's door (Bob Dylan/Guns 'n' Roses).

Till nästa gång: titta på videon om gitarrstämning + läs på inför provet (se länkar och bilder nedan)

Till provet behöver du kunna:

-Gitarrens delar (t.ex. hals och stall)

-Strängarnas namn och nummer

-De vita tangenterna på pianot/tonernas ordning- vad heter de? (Dvs. C, D, E, osv...). OBS: det räcker alltså med de VITA tangenterna.

-Vad innebär det att ett instrument är akustiskt? (Något exempel på ett akustiskt instrument, förutom gitarr)

-Hur man stämmer gitarren med en stämapparat (detta får du göra praktiskt)

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 2: Skriftligt prov i gitarrkunskap, praktiskt prov i att stämma gitarren. Genomgång av kunskapskrav och matris. Tid för övning. Vi fortsätter att jobba med Knockin' on heaven's door. Både sång och spel. Till nästa gång: Lyssna på båda versionerna av Knockin' on heaven's door. Öva gitarr. (Material finns under Lektionsmaterial)

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 3: Tid för övning. Vi övar Knockin', utvecklar vårt ackordspel på gitarren, och går eventuellt vidare mot nya låtar. Dur-/moll-lyssning. Till nästa gång: Öva gitarr.

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 4: Tid för övning. Vi övar Knockin', eller andra låtar, och fortsätter att utveckla vårt gitarrspel. Vi provar att spela tillsammans. Dur-/moll-lyssning. Till nästa gång: Öva gitarr + sång inför uppspelet.

__________________________________________________________________________________________________________________

LEKTION 5: Redovisning. Kortare tid för övning, förberedelse för uppspel. Vi både kompar varandra, och sjunger för varandra. (En grupp i taget kompar, medan resten av klassen sjunger tillsammans)

__________________________________________________________________________________________________________________

OBS:

Under hela arbetsområdet är det viktigt att du hittar tid för att öva gitarr. Under studiestödstiden (tisdagar 14.50-15.30) är det fritt fram att låna gitarrer från musiksalen och öva. Under övrig tid finns gitarrer att låna utanför expeditionen!

Material (att förbereda sig med inför provet):

Hur du stämmer en gitarr med stämapparat (på engelska):

https://www.youtube.com/watch?v=NzvwGXNlVGc

Introduktion till gitarr, om gitarrens delar:

https://www.gitarr.org/spela-gitarr/nyborjare.html#gitarrensdelar

Här nedan ser du en bild på en "tom" gitarrhals. Sådana används ofta för att skriva ut hur man tar olika ackord. På den här bilden kan du också se gitarrens band och strängarnas namn och nummer, det vill säga vilken sträng som ska vara stämd till vilken ton. Exempelvis ska sträng 5 vara stämd till ett A.

Kommer du ihåg ramsan?

1.En 2.Ball 3.Groda 4.Dansar 5.Aldrig 6.Ensam 

Tonerna på gitarren, och var de ligger på pianot, ser du här. OBS (igen): du behöver just nu framför allt lära dig namnet på de vita tangenterna på pianot.

Så här ska stämapparaten se ut när den är rätt inställd för att stämma gitarr:

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.
• Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.
• Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.