Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
7 - 9
Åsö grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 januari 2020
Mål- du skall utveckla din förmåga att: • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter • formulera dig och kommunicera i tal och skrift • använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd, t.ex. omformuleringar, frågor och förklaringar. • reflektera över traditioner, kulturella företeelser i delar av världen där engelskan används.
Week |
Wednesday |
Thursday |
2 |
|
Grammar |
3 |
Grammar |
TEST: GRAMMAR E-prov We correct together! |
4 |
Walking Dictation to TFIS
The Fault in Our Stars –quote Time- pros/cons, discuss
|
Anticipation Guide- true/false Answer questions! Explain your true or false!
Listen to Ch 1 TFIOS Questions Ch 1 (Quizlet-Flashcards, together, take notes) |
5 |
Listen to Ch 2- Questions Ch 2 (Quizlet) Listen to Ch3 + Flashcards Quizlet |
Quote by Shakespeare- discuss Quizlet Questions Ch1-6 + reading
|
6 |
Listen to Chapter 4-6 Quizlet Flashcards
|
SAMTALSEFTERMIDDAG 14-17! |
7 |
Listen to Chapter 6-7 Flashcards Quizlet
|
Chapter 7-10 Flashcards Quizlet
|
8 |
Ch 10-12 Flashcards Quizlet |
Quizlet- Important Quotes
|
9 |
Sports Holiday! |
|
10 |
FILM Homework: Finish reading + Quizlet questions |
FILM (Quizlet hand-out with questions) |
11 |
TEST: Writing A/C/E |
|
12/13 |
PRAO |
|
14 |
DIAGNOS: Listening comprehension Grammar ing-form/pågående presens +QUIZLET |
DIAGNOS: Reading Comprehension Grammar ing-form/pågående presens +QUIZLET |
15 |
EASTER HOLIDAY! |
|
16 |
Watch film: Bowling for Columbine |
Watch film: Bowling for Columbine |
Syfte (5)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
Kriterier (18)
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
I skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Innehåller inga uppgifter