Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7
Södra Ängby skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 4 september 2022
Vi läser "Spela för livet" av Michael Williams. En bok om den fotbollsälskande Deo och hans handikappade bror Innocent. De förlorar allt i sitt hemland och tvingas fly till ett annat land för att överleva.
Att utveckla din läsning
Att utveckla din förmåga att reflektera kring det du läst, muntligt såväl som skriftligt
Att utveckla ditt skrivande
Att utveckla din genremedvetenhet
Att utveckla din förmåga att ge och få textrespons
Att utveckla din förmåga att bearbeta dina texter
Tolka och resonera om texters budskap
Skriva olika texter med språklig variation och genremedvetenhet
Ge omdömen om texters innehåll och bearbeta egen text utifrån respons
tolka
reflektera
resonera
genre
skönlitteratur
sakprosa
bearbeta
respons
budskap
LÄSPLAN:
vecka 36: kapitel 1-6, boksamtal 1 sker på måndag i vecka 37
vecka 37: kapitel 7-11, boksamtal 2 sker på måndag i vecka 38
vecka 38: kapitel 12-16, boksamtal 3 sker på måndag i vecka 39
vecka 39: kapitel 17-22, boksamtal 4 sker på måndag i vecka 40
vecka 40: kapitel 23-27, boksamtal 5 sker på måndag i vecka 41
vecka 41: skriv text i sakprosa
vecka 42: ge och få textrespons, samt bearbeta och renskriv din egen text
Syfte (3)
förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (3)
Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
Innehåller inga uppgifter