Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Min bildmapp

Skapad 2020-01-16 08:23 i Kristinebergskolan Oskarshamn
Arbetsområdet omfattar fakta om symbolik, bilduttryck, konsthistoria och färglära. Eleven kommer få prova på akrylmåleri med tillhörande redskap och materiel.
Grundskola 7 Bild
Visa vem du är med din bildmapp. Med hjälp av symboler, färger och inspiration från konstverk ska du berätta vem du är och vad du tycker om. Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

Innehåll

Kursplan i ämnet

Syftet med arbetsområdet/undervisningen är:

  • lära dig kommunicera genom en bild med hjälp av färger, symboler och olika konstärliga manér*
  • lära dig om komposition
  • lära dig om tekniken akrylmåleri och dess materiel
  • kunna tolka andras verk

*Manér (eller maner) betyder ’sätt, stil’, ’sätt att uppträda (särskilt om förfinat eller konstlat sådant)’. Det kan inom konsten också ha innebörden ’teknik för framställning’ eller ’en konstnärs typiska särdrag vad gäller teknik och stil’. 

Delar ur det centrala innehållet som arbetsområdet fokuserar på. Se nederst i LPP´n

Arbetssätt och undervisning

Du kommer att under lärarledda genomgångar få lära dig:

  • fakta om och träna på att använda akrylfärg
  • att kommunicera genom en bild med hjälp av färger, symboler och olika konstärliga manér
  • komposition
  • kunna tolka andras verk

Uppgifter i arbetet:

  • Genom att komponera en egen bild utifrån hur/vem du tycker att du är, så ska du måla en bild i akrylfärg på framsidan av din bildmapp.
  • Dagbok där du ska använda de ord och termer som hör till när man pratar om färglära, material, redskap och bildmotiv. Du ska även ta kort på din bild varje lektion för att visa din process. Detta ska göras i ett dokument i classroo/ bild/bildmapp.

 

Visa vad du lärt dig

Din färdiga bild tillsammans med utvärderingen där du visar vad du tänkt med din bild, visar du vad du har lärt dig under detta arbete.

Tidsram

  • Grupparbete färglära 1 lektion
  • Grupparbete modernismen 1 lektion
  • Planering av din bild max 2 lektion - minst 3 förslag
  • Måla bakgrund 1 lektion
  • Måla detaljer ca 5 lektioner

Bedömning

Se aktuell matris.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
    Bl  7-9
  • Presentationer av eget bildskapande.
    Bl  7-9
  • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  7-9
  • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
    Bl  7-9
  • Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  7-9
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: