Lpp engelska vt-20, åk 7.

Vi arbetar vidare för att utveckla våra förmågor, kunskaper och självförtroende i det engelska språket.

Vad ska eleven lära om?

Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används.

Hur ska eleven lära?

-Vi läser olika slags texter från läromedlet "Good Stuff Gold" och det digitala läromedlet "Clio".

-Vi tränar genom att samtala om textens innehåll, återberättar det lästa och svarar på frågor.

-Vi lär oss strategier för att förstå språket, t ex upptäcka de betydelsebärande orden och sammanhangen i texter.

-Vi ser på engelsktalande film utan textstöd. 

-Vi tränar språkliga företeelser som stavning och grammatik.

-Vi betonar vikten av att våga uttrycka sig.

Bedömning; Vad ska bedömas?

Förmågan att läsa, skriva och tala engelska. Även kunskaper om det engelska språket och om sammanhang där engelska används. 

Hur ska det bedömas?

Genom:

- Hörövningar.

- skrivuppgifter.

- samtalsövningar.

- glosförhör och quiz.

När ska det bedömas?

Kontinuerligt under vt-20.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.