👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Chez nous 1 - Chapitre 3

Skapad 2020-01-16 09:20 i Fågelbäcksskolan 7-9 Trelleborg
Kapitel 3 i boken Chez nous 1
Grundskola 6 Moderna språk - språkval
Familj, husdjur och färger : Nya delar av livet du får lära dig att berätta om :)

Innehåll

I kapitel 3 får du lära dig att:

  • Fråga och berätta färger.
  • Säga vad du tycker om och inte tycker om. 
  • Namna och berätta om sitt husdjur.
  • Presentera sim familj. 
  • Använda (mon - ma)för att säga min - mitt och ton - ta  för att säga (din - ditt).
  • Att använda (il - elle) för att berätta om saker. (motsvarar den - det).

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    M2  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
    M2  4-6
  • Olika former av samtal och dialoger.
    M2  4-6
  • Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.
    M2  4-6
  • Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
    M2  4-6

Matriser

M2
Basmatris i moderna språk, 6-9 lgr-11

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Lyssna
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Läsa
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Tala/Samtala
I muntliga framställningar och interaktion av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I muntliga framställningar och interaktion av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I muntliga framställningar och interaktion av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Skriva
I skriftlig framställning kan eleven uttrycka sig enkelt med ord, fraser och meningar.
I skriftlig framställning kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
I skriftlig framställning kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Realia
Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Eleven kommenterar översiktligt på målspråket några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.