Akustik och Optik

Vad är ljud och ljus? Varför kan vi höra och se? Varför tjatar man om att inte lyssna på för hög musik? Hur fungerar ett par solglasögon? Detta och mycket mer kommer du få ta del av i detta arbetsområde!

Du kommer att få lära dig mer om:

• Örat och ögats anatomi
• Vad ljud och ljus är?
• Vilka enheter mäter man ljud och ljus i
• Ljudets fart i olika medium
• Varför finns det olika ljud
• Kan vi hör alla ljud?
• Finns det användning av ljud som vi inte hör?
• Varför kan ljud vara skadligt mot vår hörsel?
• Vad behövs för att vi ska kunna se?
• Kan vi se allt ljus?
• Varför finns det olika färger?
• Finns det användning för ljus som vi inte ser?
• Hur bryts ljus?
• Vad är en konkav och konvex lins?

Du kommer att få arbeta med:

• att läsa texter
• svara på frågor
• skriva texter
• genomgångar
• gruppdiskussioner 
• filmer
• laborationer

Sidor att läsa:

De texter vi ska arbeta med finns i kapitlen akustik och optik i fysikboken  Tanken är att vi ska följa planeringen nedan:

        Vecka     Arbetsområde

• v.2       Vad är ljud
• v.3       Örats delar och ljudets väg
• v.4       Gruppuppgift där ni läser på om olika begrepp inom akustik. Redovisas
• v.5       Bullerlabben
• v.5       Påbörja optiska illusioner (optik)
• v.6       Ögats delar och ljusets väg
• v.6       Utvärdering bullerlabb (sista lektionen)
• v.7       Muntlig diskussion (bullerlabb)
• v.7       Gruppuppgift där ni läser på om olika begrepp inom optik. Redovisas
• v.9       Repetition till ljud och ljusprov. Prov slutet på veckan.

Bedömning

Under detta arbetsområde kommer du bedömas genom:

- att genomföra en bullerlaboration där du ska skriva en laborationshandledning samt en utvärdering: KK 5,7,8,9

- göra ett skriftligt prov om både ljud och ljus: KK 10,11,12

- muntlig diskussion där du ska resonera om ljud och ljus kopplat till vardagen och samhället: KK 1,2,11

- laborationer: KK 6

- att aktiv delta på lektionerna