👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Du kommer få lära dig mer om hur en nyhetsartikel är uppbyggd. I arbetet kommer du få arbeta utifrån de journalistiska frågorna för att skapa en nyhetsartikel som följer konstens alla regler.
I arbetet bedöms du dels på hur väl du anpassar ditt sätt att skriva till texttypen som du skriver.
- Hur du klarar av använda texttypernas struktur (t.ex. rubrik, ingress, brödtext).
- Hur du klarar av att använda texttypernas språkliga drag.
Dels bedöms du på språklig kvalité i texten.
- Hur du varierar din meningsbyggnad och ordval.
- Hur du följer språkliga normer som stavning, ordföljd och språklig stil.
- .Hur du klarar av att skapa en "röd tråd" i din text.
Nivå F | Nivå E | Nivå C | Nivå A | |
---|---|---|---|---|
Skriva texter
Innehåll (språklig variation, textbindning, anpassning till texttyp, meningsbyggnad)
|
Med stöd av läraren kan du skriva enkla texter med ett enkelt innehåll.
|
Du kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp...
Meningsbyggnaden fungerar i huvudsak.
|
Du kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp...
Meningsbyggnaden är varierad och relativt väl fungerande.
|
Du kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp...
Meningsbyggnaden är varierad, väl fungerande och träffsäker.
|
Språkliga normer (skiljetecken och stavning)
|
Med stöd av läraren kan du sätta ut skiljetecken på ett korrekt sätt.
|
Texten innehåller oftast punkt, frågetecken och utropstecken på ett korrekt sätt.
Du kan stava vanligt förekommande ord och bearbetar din stavning med hjälp av ordböcker och ordbehandlingsprogram.
|
Texten innehåller punkt, frågetecken och utropstecken korrekt och kommatecken på ett lämpligt sätt så att läsningen av texten underlättas.
Du kan stava även för dig mer okända eller nya ord. Du bearbetar din stavning med hjälp av ordböcker och ordbehandlingsprogram.
|
Texten innehåller en variation av skiljetecken och andra skrivtecken som används så gott som korrekt.
Du stavar och bearbetar din text med hjälp av ordböcker och ordbehandlingsprogram.
|
Struktur
|
Med stöd av läraren har du en enkel struktur.
|
Strukturen är tydlig.
Texten har en tydlig inledning och ett tydligt slut.
|
Strukturen är tydlig och har förstärkts genom att du använder styckeindelning, underrubriker eller liknande.
|
Strukturen är sammanhängande och välstrukturerad och har förstärkts genom att du gör styckeindelning på samma sätt genom hela texten.
|
Berättande texter
Gestaltande beskrivningar
|
Med stöd av läraren kan du skriva en berättelse med enstaka gestaltande beskrivningar...
|
De berättande texterna du skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och ...
|
De berättande texterna du skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och...
|
De berättande texterna du skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och...
|
Berättargrepp och uppbyggnad (dramaturgi)
|
...och med en enkel uppbyggnad.
|
...berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
Det vill säga, din texter går från början till slut.
|
...berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
Det vill säga, din text innehåller t.ex. tillbakablickar, framåtblickar och eller enklare parallellhandling.
|
...berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
Det vill säga, din text innehåller t.ex. parallellhandling, tillbakablick eller framåtblickar som kräver mer utvecklade berättargrepp.
|