Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
3
Hökarängsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 17 januari 2020
Under vecka 4-8 kommer vi att arbeta med arbetsområdet: Taluppfattning och skriftliga räknemetoder. Du kommer bl.a. att få lära dig om positionssystemet, avrundning, multiplikation med 10, 100 och 1000 samt additions- och subtraktionsuppställningar.
Positionssystemet, talsorter, tiotusental, tusental, hundratal, tiotal, ental, siffror, värde, addition, subtraktion, multiplikation, additionsuppställning, subtraktionsuppställning, växling, minnessiffra, term, summa, differens, jämföra, avrundning, tallinje, närmast, föregående, ungefär lika med-tecken, större än >, mindre än <, talföljd, uttryck, prioritering.
Centralt innehåll (5)
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter