Ljud och hörsel

Ljud och hörsel

Du får lära dig vad ljud är och hur det breder ut sig.

Du får lära dig hur örat fungerar och vad du behöver tänka på för att inte skada hörseln.

Finns det bra ljud och dåliga ljud?

Vad menar vi med höga, låga, starka och svaga ljud?

Hur fungerar olika typer av instrument?

Vi provar också några enkla appar man kan använda för att mäta ljud.

Vi kommer att läsa texter, titta på filmer, göra enkla experiment, arbeta med stenciler och diskutera.

Litteratur:

Puls  ke/fy s 18-20

Filmer finns på ne.se

Gnomens guide till fysiken: ljud

Vi testar: Ljud

Hörselsinnet

Begrepp du ska känna till:

Vibrationer

Ljudvågor

Frekvens

Höga ljusa toner

Låga mörka toner

Herz

Starka och svaga toner

Decibel(amplitud)

Ytteröra

inneröra

Hörselgång

Trumhinna

Hörselben(Hammare, städ, stigbygel)

Snäcka

Hörselnerv

Tinnitus

Resonans

Brus

Vi kommer att avsluta området med ett enkelt skriftligt prov men du kommer självklart också att få chans att visa dina kunskaper under lektionerna.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.

Kriterier

• Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.