Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

1 - 6

FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Brogetorp förskola, Flen · Senast uppdaterad: 13 september 2023

Mål från Plan mot diskriminering och kränkande behandling: I december 2020 är barnen på förskolan Brogetorp medvetna om att vi alla har olika förmågor och svårigheter, så att empati, respekt och tålamod kan utvecklas ur den förståelsen.

Datum: 2020-01-17

Ansvariga för aktiviteten: Alla pedagoger

Grupp: Alla barn på förskolan

Nuläge: Vi har enstaka barn på förskolan med funktionsnedsättning och som har stöd av olika slag. Vi tycker oss se en acceptans hos de andra barnen för olikheter. 

Beskrivning av aktivitet: 

 

  • Vi pratar med barnen om att vi alla har olika förmågor och är bättre/sämre på vissa saker oavsett om vi har en funktionsnedsättning eller inte. 

  • Vi tar tillvara på allas styrkor.

  • Vi använder oss av PUG-strategierna.

  • Vi tar barnboksbibliotekarien till hjälp för att låna böcker om barn med olika funktionsnedsättningar. 

  • Vi tittar på olika program som finns tex Lena Maria som målar med sina fötter och Paralympic.

  • Vi låter barnen få prova på att måla med fötterna och munnen med pensel.

  • Vi lär barnen olika teckenstöd varje vecka.

  • Vi bjuder in någon person som har någon typ av funktionshinder, som kan berätta för barnen hur det fungerar i vardagen.


Läroplanskopplingar

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback