terminsplanering år 9

Den här terminen kommer ni att arbeta med ett valfritt eget projekt Ni har möjlighet att arbeta med något större projekt som tar hela terminen eller flera små. Jag vill att ni väljer ett projekt där ni verkligen kan visa mig vad ni kan och utmana er själva. Vi kommer också att ha undervisning om materiallära där ni kommer att få kännedom om olika textila materials egenskaper och vad de används till. Vi kommer också att tala om textiliers påverkan på miljön. Tänk på att använda er av det ni lärt er genom åren ni haft slöjd. Ni har också möjlighet att prova på sameslöjd i form av tenntrådsbroderi.

 

  

Syfte

- Att genomföra olika slöjdprojekt från idé till färdig produkt

-Att arbeta med olika textila tekniker och material

- Att skapa egna projekt och kanske arbeta med egna konstruktioner.

-Att följa arbetsbeskrivningar

Period

Hela terminen

Arbetssätt

- Introduktion

-Idéarbete, planering

- Praktiskt arbete varvas med genomgångar

- Föreläsningar

- Utvärdering, reflektion

Bedömning

-Idéarbete

-Skiss och idéarbete

-Arbetsprocessen

-Hur redskap och maskiner används

-Framställning

Utvärdering, reflektion

Terminsplanering vt 2020 åk9

V 2	Introduktion till terminens arbete. Enskilda framåtsyftande samtal.
V3	Planering av terminsarbetet
V4	Praktiskt arbete
V5	Praktiskt arbete
V6	Praktiskt arbete
V7	Föreläsning textila material
V8	Praktiskt arbete
V9	Sportlov
V10	Praktiskt arbete
V11	Utvärdering inför utvecklingssamtal. Enskilda samtal.
V12	Praktiskt arbete
V13	Praktiskt arbete
V14	Praktiskt arbete
V15	Påsklov
V16	Praktiskt arbete
V17	Praktiskt arbete
V18	Praktiskt arbete
V19	Praktiskt arbete
V20	Praktiskt arbete
V21	Slutförande
V22	Utvärdering
V23	Avslutning med fika

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
• Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Jämförelser mellan olika slöjdmaterial utifrån deras kvalitet och påverkan på miljön, till exempel mellan natur- och konstmaterial, förnybara och icke förnybara material.