Stop motion- animerad kortfilm

Ni ska nu arbeta med animerad kortfilm. Ni kommer alla utgå från temat makt när ni skriver ert manus.

Ni kommer nu arbeta med att skapa en egen animerad kortfilm - stop motion. 

Innehåll: 

Ni ska två och två skapa en film utifrån temat Makt. 

Filmen ska vara 2 min lång. 

Filmen ska ha en titel och eftertext där ert namn och klass framgår. 

Ni ska ha ljud på ett eller flera sätt - tal, ljudeffekter, musik.

Ni ska använda er utav olika material och tekniker som färg, kartong, lera, tyg, annan typ av rekvisita ni tycker är relevant. 

Tillvägagångssätt:

Ni ska börja med att skriva en storyboard (en kortfattad handling i lärloggen). 

Därefter ska ni skapa ett manus där ni med både text och bild visar handlingen. Manuset gör ni enkelt och kortfattat. Inga detaljer eller "snygga" bilder.

Nu börjar ni skapa er rekvisita, ni behöver skapa en kuliss (bakgrund) figurer och annats som behövs till er film.

Ni kan använda valfritt material, som papper, färg, kartong, pinnar, tyg, lera osv. 

När all rekvisita är klar ska ni filma med er ipad (eller mobil) med stop motion, iMovie, I Can Animate eller liknande program. 

I slutet av varje lektion skriver ni LÄRLOGG, vad har ni (du) gjort, varför har ni (du) gjort som ni (du) gjort och hur har ni gjort?

Skriv gärna vad ni tänker göra nästa vecka så ni inte glömmer. 

Lektion 1: Genomgång och skriva storyboard

Lektion 2-3: Skriva manus

Lektion 4-7: Skapa rekvisita

Lektion 8-9: Filma

Lektion 10: klippa och lägga på ljud och ljudeffekter.

Lektion 11: Redovisning.

Bedömning:

Jag kommer titta på om ni har följt er storyboard och manus.

Att filmen handlar om ämnet makt. Att ni förmedlar ert budskap i filmen. 

Hur ni arbetat med teknik och material både hantverksmässigt och digitalt.

Att ni har ljud med på ett eller fler sätt.

Att filmen håller sig inom tidsramen.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.
• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.