👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Eng: Friends (Writing assignment)
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholmgrundskolor/norraangbyskola2/norraangbyskola2_6d2/5411840832_91f77224-d1f4-4de4-b15e-dba5a25ef076.jpeg
Skapad 2020-01-20 13:26
i Norra Ängby skola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Engelska
I wrote you a letter that I want you to answer. In your letter I want you to write about what good friends are like.
Write about what you think a real friend should be like. You can describe a friend who is special to you, or a friend you would like to have.
He or she could be your own age, an adult or younger than you.
Innehåll
Hur visar eleven sina kunskaper
- Deltar aktivt på lektionerna.
- Skriftlig uppgift - besvara ett brev.
Bedömningsfaktorer
Innehåll
• begriplighet och tydlighet
• fyllighet och variation
- olika exempel och perspektiv
• sammanhang och struktur
• anpassning till syfte, mottagare och situation
Språk och uttrycksförmåga
• kommunikativa strategier, t.ex. omformuleringar,
förklaringar och förtydliganden
• flyt och ledighet
• omfång, variation, tydlighet och säkerhet
- vokabulär, fraseologi och idiomatik
- meningsbyggnad och textbindning
- grammatiska strukturer
- stavning och interpunktion
• anpassning till syfte, mottagare och situation
Matriser
Matris letter
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Meningsbyggnad och ordförråd
|
Kort meningsbyggnad med enkelt ordförråd.
|
Tydlig och relativt varierad meningsbyggnad med gott ordförråd.
|
Tydlig, varierad och avancerad och meningsbyggnad med rikt ordförråd.
Språket är tydligt, har ett gott flyt och är relativt ledigt.
|
|
Grammatik och stavning:
|
Grammatik och stavning fungerar trots flera störande och några förstörande fel.
|
Grammatik och stavning är mestadels korrekt.
|
Grammatik och stavning är korrekt eller har enstaka störande fel.
|
|
Flyt och ledighet
|
Språket har ett relativt gott flyt.
|
Språket är tydligt och har ett gott flyt.
|
|
|
Innehåll
|
Du har gjort en kort beskrivning av dig själv och besvarar frågorna kortfattat i brevet.
|
Du har gjort en utförlig beskrivning av dig själv och besvarar frågorna på ett utvecklat sätt i brevet. Du ställer även enstaka fråga till mottagaren.
|
Du har gjort en utförlig beskrivning av dig själv och besvarar frågorna på ett välutvecklat sätt i brevet. du stället även några nya frågor till mottagaren som är anpassade till innehållet.
|
|
Mottagaranpassning
|
I någon mån anpassad till syfte och mottagare.
|
Viss anpassning till syfte och mottagare.
|
Tydlig anpassning till syfte och mottagare.
|
|
Struktur
|
Korrekt och relevant brevuppställning, samt hälsnings- och avskedsfras.
|
|
|
|
Struktur
|
Brevet är relativt strukturerat
med bristande eller begränsad styckes-indelning och begränsad el. enkel användning av sambandsord.
|
Brevet är relativt strukturerat med i huvudsak korrekt styckesindelning och sambandsord som fungerar i sammanhanget.
|
Brevet är strukturerat och har korrekt styckes-indelning och sambandsord som förbättrar strukturen på ett effektivt och varierat sätt.
|
|
Innehåll
|
|
Använder en eller fler idiomatiska uttryck som till viss del lyfter texten.
|
Använder en eller fler idiomatiska uttryck som lyfter texten.
|
