Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3), Svenska

·

Årskurs:

1

Djur och växter i vår natur

Nyvångskolan F-3 (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 30 januari 2020

Vilka djur bor i våra skogar? Hur ser de ut, vad äter de och hur lever de? Vilka växter finns i skogen/vårt närområde? Vad är en livscykel? Och hur fungerar en näringskedja? Detta är några frågor som vi ska finna svar på i vårt arbetsområde som handlar om djur och växter i i vår svenska natur.

Mål för elev

Du ska visa att du kan:

  • kan återge fakta om olika djur som finns i vår nordiska natur
  • läsa en faktatext och återge den med dina egna ord

Arbetssätt

Vi kommer att:

  • läsa faktatexter om våra nordiska djur 
  • prata om växter som finns i vårt närområde
  • gå ut i närområdet och studera växter
  • skriva stödord i sexfältare och skriva faktatext om djur
  • berätta om våra djur muntligt parvis
  • se film
  •  

Bedömning

Du ska visa att du kan:

  • namnge fem djur och fem växter som finns i vår natur
  • vad en näringskedja är
  • vad en livscykel är

Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

Matriser i planeringen
Djur och växter i närmiljön
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback