Vintern

Du kommer under några veckor arbeta med temat "Vintern". Vad som händer i naturen under vintermånaderna och hur gör djuren för att klara vintern? Hur kan du känna att det är vinter? Vad är snö? Vad är is? Vilka fåglar kan du se kring fågelbordet? Vilka vintersporter finns ? Vad är det som gör att pulkan glider så bra i backen?

Vintern

Syfte:

Undervisningen i förskoleklass ska syfta till att stimulera elevernas allsidiga utveckling och lärande.

Mål:  Vad ska jag lära mig? 

Du kommer att få träna din förmåga att beskriva, förklara, granska, motivera och undersöka. Du kommer också att rita och skriva.

Du ska efter temat kunna:

• berätta om årstiden vinterns kännetecken, både vad som händer i naturen och vilka traditioner vi har.
• känna igen några vanliga vanliga fåglar som vi kan se vid fågelbordet och beskriva hur de ser ut.
• berätta något om vatten och is
• berätta om vad bra glid/dåligt glid är ( friktion )
• genom bilder och /eller genom att se ute i naturen, spår efter djur  

Arbetsgång:  Hur ska jag lära mig?

Genom att

 

• titta på filmer om årstiderna.
• lyssna på fakta.
• skriva egna enkla faktatexter.
• leta efter kännetecken i naturen såsom spår av djur
• resonera tillsammans med kamraterna i klassen.
• vara ute på naturpromenad för att spana vad som händer i naturen.
• prata och resonera om viktiga ord som snö, regn, hagel, temperatur, frysa, töa, smälta. frost, friktion, glida, plusgrader, minusgrader
• rita och måla bilder som förstärker årstiderna.
• göra observationer av vattnets olika faser och dokumentera dina iakttagelser

   Bedömning:   (Vi gör ingen bedömning i F-klass )

           Genom att du

           berättar utifrån bilder 
           dokumenterar i din skrivbok
           samtalar med dina klasskamrater i olika KL-övningar

           visar du att du har lärt dig det som står under rubriken ”Vad ska jag lära mig”.