Beskrivande text

Vi läser och skriver faktatexter gemensamt, i par och enskilt.

Planering

 

Du kommer under arbetet få lära dig:

• Läsa och analysera faktatexter i mindre grupp.
• Skriva en faktatext tillsammans med någon annan.
• Planera och skriva en faktatext på egen hand med hjälp av tankekarta och checklista.
• Muntlig presentation

Undervisning

Vi kommer att:

• Läsa faktatexter och diskutera hur de är uppbyggda. 
• Analysera och tolka innehåll i faktatexter.
• Skriva en faktatext om “Spökhuset i Borgvattnet” tillsammans med en klasskompis.
• Skriva en faktatext på egen hand om en plats du själv väljer.
• Träna på att redovisa muntligt

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• Läsa och diskutera faktatexter i en mindre grupp.
• Skriva en faktatext tillsammans med en klasskompis.
• Planera en faktatext med hjälp av en tankekarta
• Skriva en faktatext på egen hand. 
• Följa instruktioner om hur man skriver en faktatext (använda checklista)
• Redovisa din faktatext

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.