Nuläge

Vi jobbar tematiskt med Sopsamlarmonstret Pappis som gillar matematik. Vi arbetar dagligen med matematik i vår verksamhet.

Mål ur Lpfö 18

Vi vill att barnen ska bekanta sig med matematiska begrepp både i förskolans vardagliga undervisning samt under planerade aktiviteter utifrån Förskolans läroplan Lpfö 18.

"Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin 

• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp".

Genomförande

• På Grön arbetar vi med matematiska begrepp i vår dagliga utbildning. Vi benämner, sätter ord på och belyser matematik i förskolans pedagogiska miljö. Antal, längd, vikt, kroppsuppfattning, att räkna, förstå siffror och symboler, att se mönster och samband.
• Vi jobbar mycket med kopplingen mellan matematik och praktik. Att arbeta med händer och kropp för att uppleva matematik, t ex att pärla pärlplattor med mönster, att rita och räkna, att dela frukt och mat. 
  Rim och ramsor och matematik i lekfulla former fyller vår samling. 
• Genom skapande verksamhet lär sig barnen att blanda färger och använda sig av uppskattning och experimenterande, hur mycket mer, hur mycket mindre behöver jag... 
• Bygg och konstruktion i stora rummet erbjuder möjligheter till att upptäcka samband, hållbarhet och att prova olika material för byggande. 
• Ljusbordet används för att upptäcka och utforska geometriska former, färger och samband. 
• På utflykter har vi matematiska uppdrag och vi uppmärksammar mönster, former och antal i naturen. 
• Digitala verktyg används medvetet för att främja matematiskt lärande. 

 Vårt Sopsamlarmonster Pappis stora intresse är matematik och finns med oss för att jobba med olika aktiviteter kopplat till matematik!

Utvärdering & Reflektion

Vi utvärderar och reflekterar kontinuerligt efter avslutade aktiviteter tillsammans i arbetslaget

Dokumentation

Vi dokumenterar barnens lärande och utveckling med hjälp av ipad och anteckningar. Lärloggar i Unikum. 

Ansvar

Alla i arbetslaget

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

  Lpfö 18
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

  Lpfö 18
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

  Lpfö 18
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Lpfö 18