Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Engelska

·

Årskurs:

7 - 9

Role models

Skarpatorpsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 10 februari 2020

I detta området får ni fördjupa er i en förebild från ett engelsktalande land och samtidigt träna på att skapa film. Enligt önskemål kommer ni att arbeta i grupper.

Sammanfattning av arbetsområdet: 

Vi ska arbeta med: 

Genom att skapa en film om en förebild ska du samla in information från engelska källor, visa att du förstår och kan använda innehållet, träna på och visa att du kan skriva och bearbeta dokumentärfilmmanus och att tala. 

Vad ska du lära dig?

Du lära dig: 

  • Nya ord och begrepp
  • Lära dig mer om personer i engelsktalande länder
  • Skriva manus och tala 
  • Sammanfatta och diskutera på engelska

Hur ska du visa att du lärt dig?

Du visar dina kunskaper genom arbetsprocessen och den färdiga arbetet. 

 

Lektionsplanering: 

Wednesday 22/1 

Lecture: Story board and camera angles (20 min) 

Exercise: Choose a role model, what information do we need?

 

 

Thursday 23/1 

Lecture: We are watching some samples of film portraits. 

Ida Johansson https://www.youtube.com/watch?v=NVLxcBW1sNs

Invisible https://www.youtube.com/watch?v=WoAzzghXtEw

Role Model a Documentary: https://www.youtube.com/watch?v=kjT-ejzRCj4

 

Wednesday 29/1

Work: Find information 

 

Wednesday 5/2

Lecture: Script writing for documentaries (15 min) 

Work: Find information 

 

Monday 10/2 

Work: Plan your film

 

Wednesday 12/2 

Work: Write your script

 

Thursday 13/2 

Work: Write your script

 

Wednesday 19/2 

Work: Create your story board

 

Thursday 20/2 

Work: Start filming 

 

Wednesday 4/3 

Work: Finish filming

 

Thursday 5/3

 

Work: Cut your film 

 

Wednesday 11/2 

We are watching the films 

 

 

 

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.

Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.

Talad engelska och texter från olika medier.

Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.

Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.

Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav Engelska åk 7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback