Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tid, rörelse och hastighet ÅK 7

Skapad 2020-01-22 10:03 i Vårbyskolan Huddinge
Grundskola 8 Matematik
Under den här perioden (v.2-v.5) kommer att arbeta med tid, rörelse och hastighet.

Innehåll

 

 

2

längd, mil, meter

decimeter, centimeter, millimeter

Kunna omvandla olika enheter

Kunna lösa problem genom att omvandla enheter

Fokusera på redovisningarna i uppgifterna

Göra resonemangs-

uppgifter, några  gemensamt och några enskilt

 

3

tid, år, månader, skottår, kvartal, dygn, timme, kvart, minut 

sekund

Kunna omvandla tidsenheter 

Kunna lösa problem som har med tiden att göra

Fokusera på redovisningarna i uppgifterna

Göra resonemangs-

uppgifter, några  gemensamt och några enskilt

 

4

Hastighet, Sträcka 

tid

S = V x T

1 km/h = ? m/s

1 m/s = ? km/h

Lösa matematiska problem som har med hastighet, tid och sträcka att göra

Fokusera på redovisningarna i uppgifterna

Göra resonemangs-

uppgifter, några  gemensamt och några enskilt

 

5

Prov

prov

prov

prov

prov

prov

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  7-9
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
    Ma  7-9
  • Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
    Ma  7-9
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
    Ma  7-9
  • Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
    Ma  7-9
  • Hur algoritmer kan skapas, testas och förbättras vid programmering för matematisk problemlösning.
    Ma  7-9

Matriser

Ma
Matematiska förmågor

E
C
A
Begrepp
Kunna förstå och använda de begrepp vi har gått igenom
Se sambandet mellan de olika begreppen och kunna växla mellan dem
Förstå och använda begreppen i, för dig, nya situationer
Metod
Använda de metoder vi har gått igenom på enkla uppgifter
På ett säkert sätt använda metoderna vi har gått igenom
Använda metoderna i, för dig, nya situationer
Problemlösning
Lösa enkla matematiska problem
Lösa matematiska problem som kräver mer än ett steg för att lösa
Lösa för dig obekanta problem med hjälp av det du lärt dig
Kommunikation
Begripligt redovisa hur du kommer fram till dina resultat
Tydligt och matematiskt redovisa hur du kommer fram till dina resultat
Tydligt och matematiskt redovisa hur du kommer fram till dina resultat så att vem som helst kan förstå hur du har löst problemet
Resonemang
På ett enkelt sätt kunna förklara samband och rimlighet
På ett matematiskt sätt kunna förklara samband och rimlighet
På ett matematiskt sätt kunna förklara samband och rimlighet så att vem som helst förstår ditt resonemang
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: