Våra fyra årstider, åk 1

Vad händer med djur och natur under de olika årstiderna?

Det här ska vi göra:

Läsa i NO-Boken

Titta på filmer om årstiderna

Skriva fakta

Skapa

Vi ska vi lära oss:

Hur många månader har ett år

Vilka är våra fyra årstider

Vilka månader tillhör vilka årstider

Vad som händer med växter och djur under hela året

Tidsplan:

Hela årskurs 1

Begrepp:

Årstider

Månader

Barrträd

Lövträd

Flyttfåglar

Stannfåglar

Ide

Näringskedjor

Frukt

Bär

Blommor

Bedömning:

Jag kommer att bedöma dina kunskaper utifrån:

Din delaktighet i diskussioner som förs på lektionerna

De uppgifter som du gör inom arbetsområdet som tex svara på frågor, arbetsblad, grupparbete m.m

Det avslutande prov som du ska göra när vi är färdiga med arbetsområdet.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.