Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Alsike skola, Knivsta · Senast uppdaterad: 23 januari 2020
Hur är det att flytta inom ett land eller mellan länder? Vad finns det för orsaker till att någon flyttar och vad blir det för konsekvenser? Vad händer med familjen och kompisarna när man flyttar?
Så här kommer vi att arbeta:
Det här kommer vi att bedöma:
Vi bedömer dina kunskaper fortlöpande under arbetets gång, när du arbetar med dina uppgifter och i diskussioner.
Syfte (1)
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
Centralt innehåll (2)
Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
Kriterier (4)
Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.
Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter