Ämnen:
Svenska, Bild, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Nyhammars skola, Ludvika · Senast uppdaterad: 26 januari 2020
Hur vet vi att det är vinter och hur klarar sig skogens djur, fåglar och växter under vintermånaderna?
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
Centralt innehåll (6)
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Kriterier (4)
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter