Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Högåsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 8 oktober 2020
Mäta, räkna och rita!
Syfte med undervisningen |
Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang.
|
Mål |
När är du arbetat med detta arbetsområde ska du kunna:- använda en linjal för att mäta och rita sträckor i cm och mm,
- enhetsomvandla m, dm, cm och mm,
- mäta och beräkna omkrets,
- enhetsomvandla mil, km och m,
- tolka, skriva och avbilda enkla skalor,
- tolka olika typer av tabeller.
|
Metod |
Vi kommer att arbeta med matematikboken Eldorado som grund. Vi har gemensamma genomgångar och var och en arbetar enskilt och ibland tillsammans med andra för att träna på de moment som kapitlen innehåller, en del arbete sker även praktiskt.
|
Bedömning |
Under det här avsnittet kommer jag att bedöma din förmåga tillägna dig innehållet genom hur du: |
-redovisar dina uppgifter, både skriftligt och muntligt,-deltar i samtal och diskussioner kring matematik och matematikuppgifter,-använder dig av begrepp som hör till avsnittet,-presterar på lektioner och i bedömningsuppgifter, dvs hur du visar att du tillägnat dig innehållet. |
Syfte (3)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
Innehåller inga uppgifter