Pedagogisk planering för vilor

Vila- en stund för avkoppling och återhämtning

Alla har rätt till en lugn stund av avkoppling och återhämtning under dagen. Vi har två olika vilor efter lunch. 

En madrassvila där en pedagog deltar. Barnen ligger på var sin madrass och lyssnar på lugn musik, de som vill får ha med sig en "gosis". De barn som behöver sova somnar, övriga smyger upp med pedagogen efter en stund. Alla barn som vill vila på madrass erbjuds det i mån av plats.

En pedagog har läsvila, då vi läser böcker som barnen varit med att låna från biblioteket. Barnen sitter i soffan och på stolar, även här får de som vill ha med en "gosis". Vi samtalar med varandra om innehållet i boken och det kan ofta leda vidare till andra funderingar och frågeställningar.

Högläsning utvecklar språk, ordförråd, begreppsbildning, inlevelseförmåga och empati bl.a.

Ibland önskar barnen en avslappningsvila. Då ligger de på runda samlingsmattan med varsin kudde och lyssnar på avslappningsmusik eller en ljudsaga.