Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
6
Tiundaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 28 januari 2020
Uppgiftens mål och syfte * Att eleven ska få en självinsikt om hur ens levnadssätt ser ut. * Eleven ska kunna dra slutsater om vad som är bra respektive dåligt kring sin egna hälsa. * Att eleven får samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och hur aktiviteten kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Eleven ska under en veckas tid registrera och utvärdera sitt levnadssätt utifrån träning, sömn och kost.
Centralt innehåll (1)
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
Kriterier (3)
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Innehåller inga matriser