Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Modersmål

·

Årskurs:

7 - 9

Fakta om instruktion

Modersmålsundervisningen, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 4 februari 2021

Tilmaamaha waxa ay ahaayeen wax ay dadku had iyo jeer isticmaalijireen oo ay jeclaayeen isticmaalkiisu. Waxaanu wax ku qori doonaa "fikir qariidad" kadibna "padlet" Du kommer att få läsa några instruerande texter och lära dig typiska drag för den här sortens texter. Du kommer att få öva dig i att skriva och formulera tre olika sätt att skriva om instruerande texter. Avslutningsvis kommer du att få skriva din egen instruerande text. Vi kommer att använda första tankekarta sedan kommer vi skriva på padlet

Därför ska vi arbeta med det här arbetsområdet

Från början till slutet av undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära. Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva. Undervisningen ska även syfta till att eleverna utvecklar förmåga att skapa och bearbeta berättande texter, instruerande texter, enskilt och tillsammans med andra.

 

Det här ska du få undervisning om

Du kommer att få läsa instruerande texter och träna din läsförståelse.
Du kommer även att få lära dig typiska drag för instruerande texter samt träna på att göra beskrivningar, fantasier och verkligheter som gör dina instruerande texter mer levande.

Vi kommer även att repetera skrivregler inför skrivandet av dina egna instruerande texter.

 

 

 

Kopplingar till läroplan

 

·       ML  4-6

·       Läsa och skriva

– Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

         Berättande texter och sakprosatexter

– Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.

 

– Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.

·       Kultur och samhälle

– Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.

 

– Skolgång i områden där modersmålet talas i jämförelse med skolgång i Sverige.

 

Så här kommer vi att arbeta

Bedömning

Läsförståelse- du visar läsförståelse när du läser berättelser och arbetar med läsförståelseuppgifter.

Skriva berättelse-Vi kommer att bedöma din förmåga att skriva en berättelse med innehåll, struktur och språklig variation.

 Vad är instruerande text

Vi kommer att läsa fakta om instruerande text tillsammans, tex skrivreglar
Gå igenom typiska drag för en instruerande text.
Diagnos läsförståelse

2.    Olika skrivövningar:  

Uppbyggnad: beskriver t ex vad målet är eller syftet med uppgifter.

Uppmaning: använder när du vill att någon ska göra något.

Goda råd eller varning: är till för att förenkla eller förbättra resultatet.

Bilder: är vanliga då ska man sätta ihop exempelvis möbler från Ikea eller bygger ihop Lego.

Maträtt och förkortningar: är när du ger någon instruktion till matlagning.

 Du kommer att välja en av skrivövningarna och sedan kuna tillämpa instruktionerna i instruktionsregler ”fakta om instruktion ”

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Modersmålsenhetens Matriser 7-9
Uppgifter
Fakta om instruktion

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback