Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Arktibus ögon

Skapad 2020-01-29 08:16 i Ängaboskolan Alingsås
Högläsning med arbetsmaterial där man tränar läsinlärning, läsförståelse mm
Grundsärskola 5 – 6 Kommunikation Svenska
Vi läser boken ”Arktibus ögon”, som är ett läs- och arbetsmaterial som passar alla åldrar. En spännande fantasysaga med trollkonster och magi. Vi följer Emelie och Pollutus äventyr och deras möte med den läskiga Arktibus. I arbetsboken arbetar vi med uppgifter i lässtrategier, ordförråd och läsförståelse.

Innehåll

Vi ska läsa Arktibus ögon i helklass för både 5 och 6:orna. Grunden är den gemensamma högläsningen. Handlingen är mycket spännande med inslag av fantasy som fångar eleverna och inspirerar till att de själva vill skriva. Böckerna är illustrerade med kittlande vackra bilder, en för varje kapitel, vilka inspirerar till kreativitet, samtal och skrivning.

Arbetsboken, Min bok, innehåller bland annat uppgifter i lässtrategier, ordförråd, läsförståelse och elevtexter i två nivåer. Här skriver och tecknar alla i klassen i sin egen takt.
Eleverna utvecklar medvetet sitt ordförråd och sin känsla att läsa mellan och bortom raderna och mycket annat. Läsningen av Arktibus ögon sträcker sig ända fram till vårterminen.

Konkretiserade mål:

Att kunna lyssna och berätta

Att kunna läsa

Att kunna skriva korta reflektioner

Att kunna använda olika lässtrategier

Att behärska rim och rebusar

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
    Sv  1-6
  • Lässtrategier för att avkoda och förstå texter.
    Sv  1-6
  • Berättande texter och poetiska texter för barn: bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
    Sv  1-6
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
    Sv  1-3

Matriser

Sv KOM
Matris i svenska

Nivå 1
Jag behöver öva mer på detta.
Nivå 2
Jag behärskar detta.
Nivå 3
Jag behärskar detta mycket väl.
LÄSA
Läsförståelse
  • KOM  1-3
  • KOM  1-3
  • KOM   9
  • KOM   9
  • Sv
  • Sv
  • Sv   3
  • Sv   3
Jag förstår vad texten handlar om när någon läser för mig och kan besvara frågor om texten.
Jag förstår det jag läser och kan berätta vad det handlar om genom att besvara frågor om texten.
Jag förstår det jag läser och kan berätta vad det handlar om genom att återberätta samt ställa och besvara frågor om texten.
SKRIVA
Handstil (& datorskrivning)
  • Sv
  • Sv
  • Sv   3
Jag skriver så att jag tillsammans med en vuxen kan läsa det jag har skrivit.
Jag skriver så att jag själv kan läsa det jag har skrivit. Jag kan tillsammans med en vuxen skriva så att andra kan läsa min text.
Jag skriver så att texten är läslig för mig själv och för andra.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: