Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3), Svenska, Idrott och hälsa, Biologi

·

Årskurs:

3

Tema kroppen

Munkedalsskolan, Munkedal · Senast uppdaterad: 5 september 2023

Tänk vad otroliga våra kroppar är. Vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera, så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Vad heter kroppens delar och hur fungerar dom? Hur kan vi känna smak och olika lukter? Detta kommer du få lära dig inom detta tema.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi ska utveckla våra kunskaper om:

  • Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra.
  • Namn på några kroppsdelar och inre organ.
  • Några kroppsdelars funktion.
  • Vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.

Vi ska också utveckla vår begreppsliga förmåga genom att prata om biologiska begrepp t ex led, kroppsdel, organ, sinnesintryck, osv

Undervisning och arbetsformer

För att lära oss detta ska vi:

  • läsa texter och titta på bilder. 
  • titta på filmer.
  • ha gemensamma diskussioner i klassen.
  • arbeta praktiskt i lärpar.
  • kooperativa övningar som tex mötas på mitten.
  • experiment i lärgrupper och individuellt.

Bedömning - att du 

  • känner till några kroppsdelar och vilken uppgift de har.
  • känner till några inre organ och vilken uppgift det har.
  • Matens väg genom kroppen. 
  • kan resonera om något av kroppens behov för att du ska må bra.
  • känner till flera av kroppens sinnen och hur vi använder dessa sinnen.
  • Genomför läsförståelsetexter med tillhörande frågor.
  • Skriva faktatexter om kroppen och dess funktioner.

Detta kommer att bedömas genom:

- Ditt muntliga och skriftliga deltagande i givna aktiviteter på lektionerna.

- Test där du visar att du kan kroppens delar.

-Delta i arbetet i lärpar och lärgrupper.

- Delta i praktiska teknikövningar och experiment.

- Läsförståelse med läsförståelse frågor.


Läroplanskopplingar

förmåga att planera, genomföra och värdera olika aktiviteter utifrån hur de påverkar fysisk förmåga och hälsa, och

förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Några av människans organ, deras namn och översiktliga funktion.

Människans upplevelser av ljus, ljud, värme, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Betydelsen av kost, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback