Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vinter - NO åk 1

Skapad 2020-01-29 17:57 i Serresjöskolan F-6 Trelleborg
Vad händer med djur och växter i närmiljön under hösten?
Grundskola 1 Biologi NO (år 1-3)
Hur ser det ut i naturen på vintern?

Varför ser det ut så?

Hur kan du känna igen att det är vinter?

Och varför blir det egentligen vinter?

Innehåll

Under arbetsområdet kommer du att få lära dig:

  • varför det blir årstider.
  • hur djur och växter anpassar sig till vintern.
  • varför migrerar fåglar och varför vissa stannar kvar.
  • vilka månader tillhör hösten.
  • vilka högtider firas under hösten.

Tidsplan: 

vecka 4, 5, 6,7

 

Bedömning:

  • Delta i undersökningar/fältstudier.
  • Dokumentation i en årstidsbok. 
  • Delta i diskussioner.
  • Kunna förklara och berätta vad som händer i naturen på vintern.

 

Begrepp:

solen, jorden, kyla, norr, söder, månader, högtider, traditioner, migrera, vintersömn, byter päls, flyttfåglar och stannfåglar.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    Bi  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    Bi  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    Bi  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: