Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3)

·

Årskurs:

1 - 9

SO år 1 vt -20

Apelskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 1 februari 2020

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet med vårterminens undervisning i SO är att utveckla förmågan att :

  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar. 
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv

 

Undervisning och arbetsformer

Undervisning

Eleven kommer att undervisas i:

  • Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser
  • Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer
  • Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang
  • Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola

 

 

Arbetsformer

Eleven kommer att utveckla sina förmågor genom att:

  • se filmer med efterföljande diskussion i helklass, grupp, par och enskilt
  • ha genomgångar i helklass med efterföljande diskussioner i i helklass, grupp, par och enskilt
  • ha praktiska övningar med dilemmafrågor i helklass, grupp, par och enskilt, samt efterföljande diskussion kring övningarna i helklass, grupp, par och enskilt 

 

Bedömning - vad och hur

Vad kommer att bedömas:

Pedagogen kommer att bedöma din förmåga att kunna:

  • samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas
  • ange några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet
  • ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer
  • samtala om elevnära livsfrågor

 

 

Hur kommer det att bedömas:

Pedagogen kommer att bedöma dina förmågor genom observationer av utförda moment/övningar i klassrummet, samt genom diskussioner enskilt, par och i grupp/helklass.

 


Läroplanskopplingar

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.

Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback