Vatten

Vi på Skalbaggen kommer under vårterminen-2020 att utforska fenomenet vatten som är Tallbackens fokusområde i vårt Grön-flagg arbete.

Syftet är att barnen ska få upptäcka och utforska vatten i olika former samt att öka deras medvetenhet kring att deras egna handlingar påverkar miljön. Att få en förståelse för vikten av vatten och att bidra till att vara rädda om den resurs vi har.

Hur:

• Vi kommer använda oss av vår närmiljö, vart finns vatten?

• Barnens tankar och funderingar

• Experiment

• Vattnets kretslopp

• Vattnets olika former fast, flytande, gas

• Dramatisera vattnets olika faser med kroppen

• Vilka djur lever i vattnet?

• Vad händer om skräp och plast hamnar i vatten?

• Skapande aktiviteter

• IKT- digitala verktyg

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,