The absolutely true diary of a part-time Indian

“I used to think the world was broken down by tribes,' I said. 'By Black and White. By Indian and White. But I know this isn't true. The world is only broken into two tribes: the people who are assholes and the people who are not.”
― Sherman Alexie, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian.

Enjoy a great book! For a few weeks we are reading a novel in English. Get ready to work with improving your reading skills and expanding your knowledge about the lives of Native Americans in the U.S. A.

Syfte - förmågor från kursplanen:

• En
  Syfte förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• En
  Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• En
  Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

Du visar att du kan förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika texter genom att diskutera, svara på läsfrågor samt genom att skriva kring boken The Absolutely True Diary of a Part time Indian.

Du visar att du kan formulera dig och kommunicera i skrift med bra ordval, flyt, meningsbyggnad samt struktur när du skriver olika texter på temat.

Du visar att du kan reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i USA. Detta gör du dels i de diskussioner och uppgifter vi har i klassen och i grupper, men även i en avslutande skriftligt uppgift.

 Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

Din förmåga att förstå och kommentera det du läser

Din förmåga att uttrycka dig skriftligt och muntligt med struktur, flyt och ordval samt med anpassning till textens syfte

Din förmåga att reflektera över levnadsförhållanden, kultur, samhälle och historia i USA

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

• Läsa och lyssna på boken The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
• Skriva och samtala om bokens innehåll
• Arbeta med nya ord och uttryck från boken
• Prata och läsa om olika kulturella företeelser i USA
• Diskutera och reflektera över USA:s historia och nutida förhållanden
• Viktiga digitala verktyg: läsa/lyssna på boken på http://esl-bits.net/ESL.English.Learning.Audiobooks/Absolutely.True.Diary/indice.html; träna på nya begrepp med hjälp av Quizlet.com; svara på läsförståelsefrågor på quizizz.com; muntliga redovisningar på Flipgrid.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Uppgifter

Eng homework, w.13

• Summarize Mary's email, mention three important points.
• Why does Junior think about Rowdy at Thanksgiving?
• Why does Junior make a cartoon for Rowdy?
• How does Rowdy's reaction to Junior's drawing make him feel?

Questions, ch. 10 & 11

Your homework for w.11 is to read & listen to the next two chapters in "The absolutely true diary...":

http://esl-bits.net/ESL.English.Learning.Audiobooks/Absolutely.True.Diary/10/default.html

http://esl-bits.net/ESL.English.Learning.Audiobooks/Absolutely.True.Diary/11/default.html

After reading, answer the following questions under "Uppgifter":

1. What advice does Junior get from his grandmother? What do you think about this advice?
2. What does the story about Dawn show us about Junior's way of dealing with disappointment?

Giving an opinion

Start by re-reading/listening to the first three chapters of TATDOPTI: http://esl-bits.net/ESL.English.Learning.Audiobooks/Absolutely.True.Diary/02/default.html

Then choose three of the questions below and find some ideas in the book to help you with your answers.

1. Why is Junior a member of ‘the Black-Eye-of-the-Month Club’?

2. Why does Junior draw cartoons? What do the first two cartoons depict? What does this tell us about Junior?

3. What does Junior think is the worst thing about being poor?

4. How is poverty a cycle for Junior’s family?

5. Describe Rowdy and Junior’s relationship. What do they do for each other?

6. What does Rowdy do to the Andruss brothers? Why do you think he does that?

Record your answers on Flipgrid.

1. Go to https://flipgrid.com/3e340673

2. Click on "Log in with Microsoft"

3. Skriv in er skolmejladress om det behövs.

4. Tryck på den stora gröna knappen under frågorna och spela in era svar. Ni får prata upp till 3 min, men inte mindre än 1 minut för att det ska räknas som godtagbart utvecklade svar. Skicka in era svar senast på tisdag.