Skönlitteratur, myter och konst

Människor har i alla tider försökt förstå och förklara olika fenomen i naturen. Naturen har också varit en stor del i sagor, berättelser, myter och konst.

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

• Vi ska lära oss om olika naturväsen som finns i skönlitteratur, myter och konst.
• Vi ska lära oss några förklaringar som människan använt för att förstå naturfenomen.

Hur ska vi lära oss detta?

• Vi kommer att läsa faktatexter om naturväsen och myter.
• Vi kommer att samtala i grupper och helklass.
• Vi kommer att studera några kända konstnärers tolkningar av naturväsen.
• Vi kommer att gör studiebesök i naturen.

Vad som kommer att bedömas:

• Du ska kunna berätta om en myt eller ett naturväsen och diskutera förklaringar till olika fenomen i naturen.

Hur du får visa vad du kan:

• Du visar för mig vad du lärt dig genom att skriva en liten faktatext med olika svårighetsgrad utifrån din förmåga.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.