👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fritids Texter/läsning

Skapad 2020-02-03 10:35 i Östra skolan F-6 Trelleborg
Grundskola F – 2
Öka elevernas läsintresse

Innehåll

Planering  Texter/läsning



Behov:

 Språkligt svaga elever behöver “ lära sig lyssna och förstå en text




Förmåga:

Läsa en enkel text som är kort och se om vi får eleverna med oss

Kunna koppla en bild till texten



Centralt innehåll:

 Samtala om olika typer av texter

 

Lärmål:

Att text och bild hör ihop

Att små stickfrågor kan besvaras under själva läsningen

Vad kan hända sen?



Undervisning:

Läsa

Rita 

Ställa frågor


Material:

  • Bok/text

  • Ritpapper

  • Pennor



Utvärdering:



  • Bild och text hör ihop

  • Fungerade stickfrågorna?

Vad fungerade bra resp dåligt?_Texten var lagom lång. Texten är för svår.________________________________________

__________________________________________________________________

Vilka lärdomar tar jag med mig?_Själv läst texten så man vet att de kan förstå orden. Viktigt att det blir en lagom och intressant text för eleverna, som kan fånga dem._______________________________________

_________________________________________________________________