Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4 - 6
Esperedsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 15 november 2020
Pedagogisk planering för kapitel 3 och 4 i matematikboken Gamma.
Centralt innehåll
uttrycka andelar i procentform
samband mellan tal i procentform, bråkform och decimalform
ta reda på resultatet vid procentuella förändringar
beräkna sannolikheter och ange dem med olika uttrycksformer
avläsa och rita koordinatsystem
om proportionella samband i vardagliga situationer
i vilken ordning räknesätten ska utföras
teckna och tolka matematiska uttryck för olika situationer, utan och med variabler
förenkla och beräkna värdet av uttryck med variabler
konstruera och beskriva mönster
teckna och lösa ekvationer
Vi har gemensamma genomgångar där vi tränar på olika strategier för att lösa matematiska uträkningar och problem. Här övar vi också att förklara och tydliggöra för varandra hur vi löser de olika problem och matteuppgifter.
Du kommer också att arbeta enskilt och i grupper.
Du kommer att arbeta i matematikboken Gamma och på matteappen
Du kommer att ha matteläxa som du lämnar in.
Jag lyssnar på hur du muntligt deltar i diskussioner vid genomgångar samt om du visar intresse för att utveckla din matematiska förmåga genom att lyssna, ställa frågor till andra och komma med förslag på lösningar.
Begrepp
Procent
Bråkform
Decimalform
Enklaste form
Förkorta
x-axel och y-axel
Sannolikhet
Koordinatsystem
Origo
Proportionalitet
Graf
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (15)
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
Metoder för enkel ekvationslösning.
Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
Proportionalitet och procent samt deras samband.
Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.
Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter