Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Naturmatte femåringar Linden

Skapad 2020-02-03 19:44 i Förskolan Granen Östhammar
En gemensam mall för planeringsarbetet på förskolorna inom Lorensberga förskoleområde i Ludvika kommun.
Förskola
Naturmatte på Lindén med femåringar.

Innehåll

BAKGRUND 

Naturmatte för femåringar på Linden.

SYFTE OCH MÅL

Att vara ute i naturen och gå till skogen och våran närmiljö.

Prata och lära om blommor, träd, växter och djur.

Att titta och prata om vad som händer vid  årstidsväxlingar.

Att träna på former och siffror.

Att prova på att göra olika enkla experiment.

Teknik  / IKT, att programmera Blue-Bot och använda lärplattan som verktyg.

Att vara rädd om miljön.

METOD

Att gå regelbundet till skogen och våran närmiljö.

Upptäcka, undersöka och prata om växter och djur.

Att vi går ut och letar efter olika "vårtecken".

Titta på djurspår i snön och även i böcker.

Måla i snön med vattenfärger.

Göra ett snöhjul och leka tagare.

Att prata om former, bygga former med naturmaterial och leta efter formerna ute.

Att lägga mönster med olika naturmaterial och lägga klart kompisens mönster.

Prata och jämföra olika naturmaterial t.ex  antal, storlek, längd, vikt, läge och yta.

Uppdrag att utför att hämta ett visst antal av naturmaterial.

Göra enkla experiment och gissa vad som kommer att hända.

Experiment med magneter, luft, vatten,flytteknik och vikteknik papper.

Teknik / IKT att programmera Blue-Bot så den går barnens namn.

Slå med tärning och programmera Blue-Bot hur många steg den ska gå och ta lika många saker.

Att vara rädda om miljön och att plocka skräp.

 

 

 

 

 

 

 

DOKUMENTATION

Dokumenterar det vi har gjort i Unikum.

Dokumenterar det vi har gjort i Unikum så att barnen och föräldrarna kan se.

Barnen får vara med och säga vad vi har gjort till bilder på Unikum.

Sätter upp barnens alster på väggar och i fönster på förskolan.

REFLEKTION OCH ANALYS

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
    Lpfö 18
  • förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
    Lpfö 18
  • förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: