News! News! News!

Arbetsområde utifrån programmet "Newsreel" på ur.se

Vi kommer att arbeta med nyheter på engelska utifrån den radioserie på www.ur.se som heter "Newsreel". Du kommer att få träna på hörförståelse, läsförståelse samt strategier för lyssnande och läsning.

Vi kommer att läsa ur Greta Thunbergs bok med hennes tal på engelska. Greta är en tjej som har starka åsikter om miljön. Du kommer att få skriva en argumenterande text om något du har en stark åsikt om. 

Det här kommer att bedömas:

Din förmåga att förstå tydlig talad engelska och din förmåga att förstå texterna i Newsreel avsnitten. Det visar du i dina arbetsblad när du svarar på frågorna om avsnittet.  

Din argumenterande text: att du följer strukturen för en argumenterande text, vilka ord du använder, hur du skriver dina meningar, hur du använder sambandsord för att få fram dina argument och din åsikt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.