Ämnen:
NO (år 1-3), Teknik
·
Årskurs:
3
Kvarngärdesskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 13 februari 2020
Kan man se luft? Tar luft plats? Vad är luft? Vi gör experiment och lär oss om luft.
Undervisning
Vi kommer att:
Bedömning:
Du kan ge exempel på egenskaper hos luft (gas, genomskinlig, väger, tar plats)
Du kan genomföra experiment och enkla konstruktioner utifrån tydliga instruktioner.
Du kan jämföra och dokumentera resultat.
Syfte (2)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
Centralt innehåll (2)
Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
Kriterier (4)
I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter