Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

8

Svenska åk 8 Argumenterande text, vt 20, v 6-11

Hässelby Villastads skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 5 februari 2020

Vi ska arbeta med olika texttyper för att urskilja de genretypiska dragen. Detta arbete sker i mindre grupper och redovisas via en webbsida på nätet samt muntligt inför klassen. Du ska även självständigt skriva en argumenterande text kopplad till arbetsområdet om revolutioner i SO-ämnet historia. Dina skrivtekniska färdigheter samt hur du fångar genren bedöms enligt kunskapskraven i svenska. Dina kunskaper kring revolutionerna enligt kunskapskraven i historia.

 

Under vecka 6-11 kommer vi att arbeta med olika texttyper. Ni kommer att få läsa och diskutera olika texter samt även fördjupa er tillsammans med några klasskompisar kring en specifik texttyp. Arbetsområde avslutas med att en argumenterande text skrivs. Denna text görs i samarbete med SOn, arbetsområdet Revolutionernas tid. Texten skall vara klar fredag vecka 11. Din text mailas in via urkund

Vecka 6 Introduktion av arbetsområdet, genomgångar

Vecka 7 Grupparbete "genrer"

Vecka 8 Grupparbete "genrer" klart (berätta för klassen i slutet av veckan)

Vecka 9 - Sportlov

Vecka 10 Arbete med den argumenterande texten (genomgång, påbörja skrivandet)

Vecka 11  Arbete med den argumenterande texten (lämna in fredag 13 mars)

En argumenterande text följer nästan alltid samma struktur och är uppbyggd enligt en tydlig textmall.

Mall för argumenterande text:
  • Rubrik - tesen (åsikten) presenteras
  • Inledning - bakgrund och tes presenteras
  • Argument - argument som stödjer tesen läggs fram
  • Motargument - motargument presenteras och bemöts
  • Avslutning - tesen upprepas. Läsaren uppmanas att göra något. Eller, skribenten sammanfattar genom att upprepa de viktigaste argumenten igen.

 

v

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Argumenterande text åk 8
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback