Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
1 - 5
Enheten för flerspråkighet grundskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 5 februari 2020
Med hälsa och miljö ska vi jobba med att förstärka ordförrådet på swahili. Vi ska gå igenom synonymer och motsatser, olika mat och matvanor samt goda vanor för en bra miljö. Under tiden kommer vi att gå igenom de olika formerna av grammatik. Vi ska också träna på läsförståelse samt på både hög och individuell läsning. Översättning från swahili till svenska kommer vi också att jobba med.
syfte
- Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla språket för att tänka,
kommunicera, uttrycka sig,
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
- använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande.
- läsa och analysera skönlitteratur och andra enkla texter för olika syften som passar elevernas nivå.
- använda hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
- lära sig swahilis gammaldags matvanor.
Konkretisering av målen
- läsa en swahili bok som handlar om’’Afya na mazingira’’/ Hälsa och miljö .
- samtala och diskutera samt återberätta om olika berättelsen i boken och anknyta till deras erfarenheter.
- tolka texten till svenska.
- skriva enkla och anpassade nivåtexter.
- använda mobiltelefon, dator, böcker och bilder som hjälpmedel.
Undervisning
- Eleven läser nya ord och använder mobiltelefon som hjälpmedel för sökning och stavning av nya ord.
- Eleven läser enstaka texter i valda boken (Afya na mazingira) på sidan1 - 65 (Den handlar om allt inom område hälsa och miljö).
- Eleven sammanfattar texten.
- Eleven samtalar, diskuterar, återberättar och tolkar berättelsen och anknyter till deras erfarenheter.
- Eleven skriver en text sammanfattning som passar elevens nivå.
- Eleven tittar på en kort film som handlar om gamla vanor inom hälsa och miljö och återberättar.
- Eleven övar genom övningar.
Bedömning
Jag ska bedöma din förmåga att.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser