Språklek i Förskoleklassen.

Eleverna har olika kunskaper när det gäller språklig medvetenhet. Jag möter eleverna där de befinner sig i sin utveckling och ger dom utmaningar att utvecklas vidare i sin språkliga medvetenhet.

Begrepp:

Syftet är att stimulera elevernas språkliga medvetenhet. Jag introducerar ljudlekar, vi följer Sven och Moa i Fono Mix. Rim och ramsor för att sedan gå över till stavelser och sedan arbeta med ljud/bokstäver, Bornholmsmodellen.

Arbete:

Lyssna 

Rim och Ramsor

Stavelse

Meningar, ord

Ljudanalys-laborera med bokstäver och ord.

Veckans bokstav

Bedömning:

Hitta språket- Bornholmsmodellen, Fono Mix.

Syfte:

Kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang för skilda syften.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Rim, ramsor och andra ordlekar.