Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Recension- konsten att ge kritik

Skapad 2020-02-06 13:50 i Bleketskolan Tjörn
Grundskola 7 – 9 Svenska
Nu har du läst lite olika recensioner och nu är det dags för dig att skriva en egen recension av ett valfritt verk.

Innehåll

Att skriva en recension

1.    Välj verk

Bestäm dig för vad du vill recensera. Det kan t.ex. vara:

  • En bok
  • En film
  • Ett dataspel
  • Ett album
  • En konsert
  • En konstutställning
  • En teaterpjäs

2.    Sök fakta om verket

Innan du börjar skriva är det bra att ta reda på lite fakta om verket, t.ex:

  • Vad heter skaparen av verket? Har personen gjort några andra verk?
  • Vilket år kom verket ut?
  • Om det är ett verk som från början kom ut i ett annat land kan du skriva vem som har översatt och vad verket heter på originalspråket.

3.    Sammanfatta handlingen

I början presenterar du verket, t.ex. om det är en bok eller film. Inled gärna med en personlig reflektion. Därefter sammanfattar du det viktigaste av handlingen, utan att avslöja för mycket.

4.    Fördjupning

I denna del berättar du lite mer ingående om verket, det kan t.ex. vara beskrivningar av personer eller miljön, eller om en särskild episod/del av verket. Här gör du även en egen tolkning, samt funderar över vad verket har för budskap, alltså om skaparen vill lära ut något eller säga något till dig. Är det film eller TV så brukar man även nämna ljud och foto.

5.    Bedömning

Här ger du ditt personliga omdöme om verket. Du ska alltså bestämma dig för hur bra eller dåligt verket är. Vad är det som är bra eller mindre bra? Tänk på att motivera dina åsikter och använd många värdeladdade och beskrivande ord , och ta gärna med exempel ur verket. Avsluta gärna med ett betyg.

Uppgifter

  • Inlämning Svenska recension

  • Recension-Inlämning

  • Min recension

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
    Sv  7-9
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
    Sv  7-9
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
    Sv  7-9
  • Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: