Årskurs:
F
Östbergaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 februari 2020
Åk 6 Bild
Östbergaskol
Terminsplanering VT - 2020
Ämne: Bild Klass: 6
Vecka |
Innehåll Med reservation för ändringar. |
|
2 |
Repetition av olika typer av Arkitektur Power Point. Bygga vidare. |
|
3 |
Arbeta vidare med Arkitektur. Bygga vidare. |
|
4 |
Arbeta vidare med Arkitektur. |
|
5 |
Bygga vidare. |
|
-6- |
Friluftsdag |
|
7 |
Avsluta arbetet med Arkitektur. |
|
8 |
Enskilt arbete! |
|
-9- |
Sportlov |
|
10 |
Powerpoint; Olika perspektiv och bildvinklar +”Stop Motion filmer” Genomgång av olika perspektiv som fågel-, grod- och normalperspektiv och bildvinklar. Vad är Synopsis? Arbeta med egna synopsis. Tema Oväntat besök! |
|
11 |
Betygskriterier. Arbeta vidare med Synopsis och Börja planera. |
|
12 |
Arbeta vidare med ”Stop Motion filmer” Bygga miljöerna |
|
13 |
Arbeta vidare med ”Stop Motion filmer” Bygga miljöerna, Ev. börja prov filma. |
|
14
|
Avsluta arbetet med ”Stop Motion filmer” |
|
-15- |
Påsklov |
|
16 |
Powerpoint; Nytt område! Mötet med olika typer av bilder. Var möter vi bilder? Vilka huvud grupper av bilder omger oss? Vad gör bilderna med oss? Hur sanna är bilderna? Vem gör bilderna? Etc. Välja ut en bild som du blir glad av, en du blir illa till mods av (obehag, ledsen av) Läxa att ta med olika typer av bilder. Reklam, propaganda m.m. |
|
17 |
Titta på läx bilderna!! Vad påverkar och styr oss när vi tittar och tolkar bilder? Envägs kommunikation och tvåvägskommunikation. Tolkning och analys. Powerpoint; Olika typer av bilder: reklam-, konst-, propaganda-, samhällsinformations-, instruktions- och religiösa bilder. |
|
-18 - |
Helgdag |
|
19 |
Grupp uppgift; Att titta på olika bilder och gruppera dem efter reklam-, propaganda-, konst-, samhällsinformations-, instruktions-, och religiösa bilder. Motivera varför man har grupperat bilderna som man har gjort. Bild och Text; hur stor plats tar bilden respektive texten av utrymmet? |
|
20 |
Powerpoint; Nyhetsbilder - Propaganda bilder. Vad är en källa? Källkritik? Symbol, varumärke och logotyp. |
|
-21- |
Lov |
|
22 |
Ikon, index och symbol. Skriv- och bilduppgift. Avslutar sina arbeten. |
|
23 |
Utvärdera enskilt och i grupp terminen som gått, vad som varit bra och mindre bra. Vad bör ändras. |
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter