Årskurs:
F
Matteusskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 7 februari 2020
CELLEN OCH ARVET Kap 5 EVOLUTION – LIVETS UTVECKLING Kap 6
Tidsplan
Vi arbetar under vecka 7 och framåt
CELLEN OCH ARVET Kap 5 Fram tom veckan efter sportlovet |
Boken |
Studi-avsnitt |
· Beskriva några av cellens organeller och deras funktion · Förklara vad kromosomer, DNA och gener är och deras funktion · Beskriva hur en vanlig celldelning går till
|
sid 286-291 |
”Djurcellen” ”Celldelning” (fokus på första halvan) |
· Redogöra för den genetiska koden och var den finns. · Förklara vad som är speciellt med reduktionsdelning. · Beskriva hur vi ärver våra gener. · Förklara skillnaden mellan dominanta och vikande anlag och ge några exempel. · Beskriva vad en mutation är och vad den kan leda till.
|
sid 292-301 Plussidor 302-305 |
”kromosomer och anlag” ”Celldelning” (fokus på andra halvan) ”dominanta och recessiva anlag” ”gener och proteiner” ”mutationer” ”Arv och miljö” |
EVOLUTION – LIVETS UTVECKLING Kap 6 Fortsättning beroende på vilket NP vi får 1/4 |
Boken |
Studi-avsnitt |
· Ge exempel på hur miljöförändringar påverkar levande organismer. · Beskriva hur anpassningar till miljön sker. · Förklara hur det naturliga urvalet kan leda till nya arter. · Ge exempel på den genetiska variationens betydelse. · Förklara vad en mutation är.
|
Sid 310-315 |
”naturligt urval” ”sexuellt urval” ”mutationer och evolution” ”samarbetets evolution” |
· Redogöra för vad Darwin byggde sin evolutionsteori på. · Ge några bevis för evolutionsteorin. |
Sid 316-319 |
|
· Förklara fotosyntesens betydelse för livets utveckling. · Beskriva huvuddragen i livets utveckling. · Nämna några steg i människans utveckling.
|
Sid 320-326 |
|
Bedömning
Bedömning sker vid lektionsarbeten, laborationer, läxförhör och prov.
Prov annonseras i god tid.
Centrala begrepp
Kap 5: cellkärna, cellvätska, cellmembran, mitokondrie och lysosom (organeller), kromosom, DNA, gen, vanlig celldelning (mitos), den genetiska koden, könsceller, reduktionsdelning (meios), könskromosomerna X och Y, dominant,vikande (recessivt), mutation
Kap 6: anpassning, naturligt och sexuellt urval, evolution, konkurrens och samarbete, genetisk variation och mutation, bevis för evolution, livets utveckling, människans utveckling
Arbetssätt
Vi arbetar med genomgångar, studiebesök, filmer, laborationer, övningsuppgifter och gruppdiskussioner.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter